Ольга Зорина

Занимаюсь музыкой с четырех лет. С 2006 по 2011 гг. училась в ДШИ № 13 г. Воронежа по специальности «народное пение», участвовала в конкурсах и фестивалях, занимала призовые места (окончила с отличием). В 2010 году поступила в ГБПОУ «Воронежскую специальную музыкальную школу (колледж), по специальности «флейта» к педагогу Коротких А. В. На первом курсе спецшколы заняла второе место на XVII Олимпиаде по музыкально-теоретическим дисциплинам среди студентов средних специальных учебных заведений, проводимой Воронежским государственным институтом искусств. Окончила спецшколу с отличием в 2017 году. После чего одновременно поступила на две специальности в Воронежский государственный институт искусств: «Концертное исполнительство (флейта)» и «Музыковедение». Оба направления окончила с отличием в 2022 году. Во время обучения участвовала во внутри- и межвузовских научных конференциях («Художественный мир И. С. Тургенева в зеркале искусства», 2018 год; «Философские проблемы искусства. Традиции и современность», 2019 год; «Актуальные проблемы социально-культурного развития современного общества», 2019 год). В 2019 году стала автором серии статей о событиях Международного Платоновского фестиваля искусств. Приняла участие во II и III Всероссийском семинаре по музыкальной журналистике для журналистов и культурологов в рамках XVI и XVII Международного фестиваля современной музыки «Московский форум» (2019 и 2021 гг.). Была иллюстратором на Международной просветительской акции «Всеобщий музыкальный диктант». В 2020 году продолжила освещать события Платоновского фестиваля, одна из статей даже попала на первую полосу («Динамичная вершина его музыки»). Приняла участие в «Лаборатории современных медиа» ЦСИ Винзавод, Москва и III Фестивале-лаборатории современной музыки Gnesin Contemporary Music Week, Москва. Так же в 2020 году стала финалисткой Первого международного музыковедческого конкурса журнала «Музыкальная академия». В 2022 году стала участницей семинара для молодых критиков «Журналистские читки», проходившего в Российской академии музыки имени Гнесиных. По результатам семинара опубликована статья в журнале «Музыкальная жизнь» («Зенитные фонари нал Московской филармонией» / Журнал «Музыкальная жизнь». — 2021. — № 6 (1235). — С. 60−63). Опубликована Вак-статья «Векторы сюжетных подтекстов в вокальном цикле Леонида Десятникова «Любовь и жизнь поэта»» / Журнал «Проблемы музыкальной науки» — 2022 — № 3. — С. 7−16). Работала преподавателем музыкально-исторических дисциплин в Воронежском музыкальном колледже им. Ростроповичей. На данный момент обучаюсь в аспирантуре Российского института истории искусств. В колледже работала с подростками, есть опыт прохождения практики с дошкольниками (5−6 лет). В качестве иллюстратора Всеобщего музыкального диктанта работала со всеми возрастными категориями. В приоритете взрослые, но беру и маленьких. Интересны увлеченные ученики, которые точно знают, чего хотят добиться, потому как заставлять заниматься не буду, но могу мотивировать. Не склонна к музыковедческому снобизму, поэтому если вдруг вы решили научиться играть на инструменте для себя, но совершенно не хотите учить академическую музыку — буду рада поискать более популярный репертуар (вплоть до мелодий из тик-тока).