Минпросвещения озвучило четыре основных критерия оценки поведения школьников. В российских школах апробируют новую систему оценки поведения учеников со 2-го по 8-й класс. Предусмотрено три варианта оценки: образцовое, допустимое и недопустимое поведение.

Оценивать школьников будут по четырём критериям:

• Дисциплинированность.
• Соблюдение норм взаимодействия с другими учениками.
• Соблюдение норм взаимодействия со взрослыми.
• Правомерное поведение.

Оценку будет выставлять классный руководитель по итогам четверти или триместра, а также учебного года. При этом педагог должен учитывать комментарии других учителей и сведения от специалистов школы:

• дефектологов и логопедов;
• психологов и социальных педагогов;
• советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;
• администрации школы.

В этом учебном году система проходит апробацию. В каждом регионе для участия в эксперименте выбрали не менее десяти общеобразовательных организаций.