Почему мы говорим «в школу», но «на почту»? В лингвистике это объясняется пространственной семантикой — делением мира на «контейнеры» и «события».

Предлог «в» требует физического объёма. Если место воспринимается как трёхмерное пространство с границами, мозг выбирает его: в комнату, в магазин, в театр. Предлог «на» отвечает за открытые территории (на улицу, на площадь) и, что особенно важно, за процессы: мы идём в университет (в здание), но на лекцию (на процесс).

Казалось бы, «странности» вроде «на почту», «на завод» или «на кухню» — это исторические следы быта. Исторически почта была открытой станцией для лошадей, завод — производственной территорией без стен, а кухня — зоной у печи. Со временем кухня переехала в отдельную комнату, почта — в современные офисы, но язык сохранил древнюю географию. Поэтому мы до сих пор пользуемся этими формами, не имея возможности оказаться «внутри» концерта, как в коробке.